动画编程软件scratch，什么是scratch猫程序详解

本文目录一览

1，什么是scratch猫程序详解
2，scratch这个软件有用过的吗
3，scratch新增不变量怎么操作
4，学习Scratch
5，Scratch图形化编程是什么呢

1，什么是scratch猫程序详解

是麻省理工2007年开发的针对小孩子的编程软件。

什么步骤，给你程序还是分解图，还是思路？

什么是scratch猫程序详解

2，scratch这个软件有用过的吗

之前孩子在编玩边学学习编程的时候，入门课程就是用的scratch儿童编程，这个是图形编程，孩子之前没有任何的基础也学得很轻松，很好用。

不用

scratch这个软件有用过的吗

3，scratch新增不变量怎么操作

scratch的变量是变化的数量，比如编写程序让小猫报数1、2、3、4、5、6......。利用变量每次累加1即可，若小猫报双数，变量初始值设为0，每次累加2即可。若小猫报奇数则变量初始值设为1，累加2即可。scratch软件简介：scratch是一种新式的程序语言，可以用非常简单的方式，创造属于自己的故事、动画、游戏、音乐甚至是绘画，并且可以轻易的分享至网络上。scratch 是为了青少年发展二十一世纪所需要的技能而设计的。当青少年创造并分享他们的作品时，除了可以学到数学与计算机的概念，同时也能激发创意、系统思考与团队合作。

时间这个词是个比较抽象的词汇，既可以表示当前是YYYY年MM月DD日，也可以理解为是Scratch动画开始的时间。为了防止出现偏差，我对这两种情况都进行了讨论。如果题主想要获取的是Scratch动画到现在为止运行的时间，另一位网友的回答就可以解决问题。唯一需要补充的是，在获取运行时间时可以和“计时器重置”积木结合使用。也就是说可以随时“重置计时器”后计算动画运转的时间。如果题主想要获取当前时间（YYYY年MM月DD日，甚至获取小时、分钟、秒钟），则需要使用“字符串连接”积木。这是因为在Scratch中变量没有日期类型，所以我们只能依靠“侦测”模块的积木获取当前日期的年、月、日、时、分、秒，并用“字符串连接”积木将他们拼接起来。由于格式过于冗长，所以仅演示了拼接YYYY年MM月的过程：接下来就是将变量设定为这个复杂的表达式

scratch新增不变量怎么操作

4，学习Scratch

编程！它比你想象的要更容易，也更有趣。scratch是什么？scratch是一款风靡全球、适合青少年的图形化编程工具。孩子们可以用它创造自己的故事城堡，绘制心中的图案。它发展完善了创造性思维、以及互相协作的能力，而这些正是在未来社会中获得成功和满足感所必备的技能。晨煊少儿编程，自研scratch智能闯关练习模式，让孩子每天半小时，轻松掌握编程技能。对于想要了解少儿编程、或者已有一定基础的孩子来说，这是绝佳的选择。它通过拖拽积木的方式来了解计算机科学基础，体验有趣的动画与游戏。有一定编程基础的学生也可以用于测试自己的水平、巩固自己的所学的知识、学习更高阶的编程技巧。独特的scratch智能闯关练习，关卡设计层层深入，智能提示精准高效。每天只需半小时，让孩子从零基础成长为编程达人。为了让孩子快速找到自己的定位，我们将练习分为基础、进阶、增强，三个班。基础班帮助孩子熟悉scracth的基础模块，围绕理解并简单运用scrtach积木的目标，实现基础的动画或游戏。进阶班是在scracth基础扎实的前提下，巩固提升编程知识。而增强班考验的则是综合运用多种积木块的能力，实现完美编程。每个任务都会根据知识点分为多个关卡，每个关卡设有指定目标。通过拼接积木来实现。如果操作失败，将会出现智能提示。我们根据提示去完善和修改积木。如果还有疑问，可以观看提示视频解答。每个关卡按提示完成动画或者游戏的一小部分。到了最后关卡，我们会突然发现，不知不觉中已经设计出了一款不错的益智游戏。

学习Scratch 看自己的想学多练多记就可以

5，Scratch图形化编程是什么呢

什么是Scratch？Scratch由麻省理工学院设计开发，基于培养孩子们的学习兴趣，跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽来完成编程的核心逻辑和成果交付。全新的程序设计语言，你可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏，然后还可以把你的作品分享给所有人。开发者表示，这种电脑编程语言的目的，是帮助年轻人发展学习技能，学习创造性思维，以及学习集体合作。MIT（麻省理工学院）媒体实验室的博士生凯伦.布雷南，是Scratch项目的负责人，他说，“我们的目的不是要创办电脑程序编写大军，而是帮助电脑使用者表达自己。”那么从Scratch入门编程有什么好处呢？从“拖拽编程”起步是最好的选择对于初学编程的少年儿童来说，从“拖拽编程”起步是最好的选择。”拖拽编程”是一种基本的技术，可以让你通过拖拽块创建代码，而不是手动编写基于文本的代码。也就是说，我们可以在不细究语言语法格式的情况之下，很容易地理解编程原理。简单有趣，符合孩子喜好Scratch的积木化操作具有简单、可视等特点，有趣的界面可以制作动画、游戏等，能充分调动学生学习兴趣。我们只需使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后，再进行部分参数的设定，就可以完成程序，实现一段动画、一个小游戏等，让孩子在编程中体会成就感。注重编程思维的培养学习编程最重要的是编程概念的掌握，Scratch虽然是以积木形式进行的编程，但它包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表（数组）的使用等。Scratch在程序设计时还引入了事件、线程、同步的概念。例如Scratch中包含多种事件，比如判断角色是否碰到边界；而多线程则是让舞台上的不同角色各自执行不同的脚本；在程序中不同角色间可以通过发送广播和接收广播实现同步。这样，学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念，为日后学习更深层次的编程语言打好基础。学习Scratch三大好处！学习Scratch可以培养逻辑思维能力在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识，孩子需要结合学校内学到的数学知识，来解决编程问题。因此，在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强。学习Scratch可以提高学习的主动性。在Scratch课堂上，我们鼓励孩子自己创作作品。在创作的过程中不仅习得了Science（科学），Technology（技术），Engineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）等多个领域的知识，而且也获得了成就感和满足感。让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏，互相提出改进方法方式，这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望。学习Scratch可以激发创造力。Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中，他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼。孩子们可以用Scratch中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材。孩子只要敢想，在我们的指导下，就能完成他们心目中的游戏。孩子学会编程，就进入到了更高维度的一个世界里，不再只是一个手机、电脑的使用者，而是变成了一个创建者。史蒂夫·乔布斯曾说：“这个国家的每个人都应该学习如何编程，因为它会教你如何思考。”编程并不只是一个技能，它其实是未来人工智能时代的一门语言。而我们现在所要做的，也必须要顺应时代发展的潮流，让孩子学习编程、认识人工智能，为孩子提供更好的学习方式和方法，让孩子在学习编程的同时，进一步培养孩子们的编程思维意识，为孩子的未来寻找一个好的发展方向。

"Scratch 是美国麻省理工学院米切尔-瑞斯尼克教授带领团队开发的一款图形化积木编程软件。通过拖动和拼接积木的方式，结合丰富的素材，很容易的就可以创造出很多的好玩、有趣、又长知识的动画和小游戏、或者艺术作品。 Scratch 采用“图形化拖拽式编程”的方式进行程序创造，不需要手动编写文本代码，去除了枯燥的编程语法。非常适合编程零基础的孩子学习，也适合5到12岁的小朋友学习编程。想了解图形化编程的话，酷丁鱼的官网就有完整的试听课。做汉堡，可以去看看。"