被动 Voice 8注1。我们知道，当主动 voice变为被动 voice时，通常主动 voice中的宾语变为。主动语态的主语成为介词by引导的宾语；谓语动词变成被动voice“be 过去分词”，例如:EveryoneLikestheinterestingfilm。(主动voice) →有趣的电影就像一百年前。(被动voice)他们使用了TheyusedkNivestocuttthings。(主动Voice)→knivesareusedtocuttings。(被动 voice)然而，并不是所有由“be 过去分词”构成的形式都是被动voice。
我哥哥对英语非常感兴趣。我哥哥对我告诉他的事情很感兴趣。(动态)2。在被动 voice中，谓语动词必须是及物动词，即必须跟宾语的动词。
6、英语语态: 主动和 被动语态的转换1。被动 voice成分，因为不及物动词不能带宾语，所以没有被动 voice，只有及物动词或相当于及物动词的动词短语才有被动voice，其基本成分是“助动词be ”注:“be 过去分词”的结构并不总是在被动的语态中，有些动词后的过去分词(的)已经转化为形容词，用作表语，表示状态。我的自行车坏了。我的自行车坏了。
2.主动语音变化被动语音方法，1)变化主动语音到被动语音要注意以下三个方面:①变化-2。②将主动的谓语动词改为“be 过去分词”的结构；③将主动 voice的主语改为介词by后的宾语，放在谓语动词后(有时省略)。2)带直接宾语和间接宾语的主动的语态改为被动，有两种情况:①间接宾语改为被动的主语，直接宾语保持原来的位置；②将直接宾语改为主动 voice的主语。这时，介词to或for要加在间接宾语之前。
7、如何让孩子由 被动学转为 主动学让孩子从被动学习变成主动学习需要注意以下方法:1。激发兴趣:兴趣是学习的最大动力。因此，可以通过安排有趣的课程和活动，调整孩子的学习环境来激发孩子的兴趣，从而提高自己和主动 learn。2.关注孩子的学习获得感:有成功感的孩子会欣赏学习，希望学到更多。通过及时鼓励和奖励孩子成功的过程和成果，增强孩子的学习意识，让孩子在学习中不断提升自己。
家长可以给孩子一些自学的时间，让孩子独立思考，自己解决问题。这样的训练可以帮助孩子在学习过程中积极探索，获得自己犯错和改正的经验。4.提高适应能力:学生适应能力强是指在新的学习环境和学科领域中更容易适应，在学习过程中表现出更强的主动而培养适应能力需要孩子经常面对新事物和新挑战。所以，让孩子多尝试不同的学科，多发挥主动性和冒险精神，提高适应能力。
8、如何让 被动的情感能变成 主动呢?你可以让自己试着释放自己的感情，然后试着和对方交流。当你这样做的时候，你就可以成为主动，1.我们准备在双方接触的各种活动主动，和主动寻找机会互相接触。2.另外，在感情上和其他事情上，要勇于承担相应的责任，3.一点一点的，我们会把被动的情绪变成主动。让被动的情绪变成主动，那么你就必须主动攻击，对值得的人也是如此。
